Los avances tecnológicos y su impacto en la niñez y adolescencia del siglo XXI

El cambio de entretenimiento el antes al de hoy , entre otras cosas: juegos, lugares visitados, películas, canciones, en fin, todo aquello que nos  trae recuerdos gratos  de lo que fueron los años de infancia y adolescencia de muchos de nosotros o mejor dicho antes del siglo XXI.

TECNOLOGIA

Los niños de hoy día prefieren utilizar equipos electrónicos antes que jugar con juguetes tradicionales.

Podemos observar como la niñez de hace casi dos decadas es muy difrente a la de los niños de hoy en dia, se pueden encontrar grandes diferencias. Por ejemplo el jugar con amigos al escondite o al toqui toqui paralizado*, a la pelota, entre otras cosas. Los niños que observamos  a diario en el mundo del siglo XXI están abocados a una esclavitud digital, es decir, constantemente utilizan sus teléfonos celulares, juegos de video, computadoras, entre otros aparatos electrónicos.

Los chicos y chicas ahora prefierenchatear en sus teléfonos y estar con auriculares escuchando lo más nuevo del mundo de la música, y muy poco saben sobre los juegos tradicionales de su país o cualquier otra actividad que en tiempos pasados fueron las delicias de los pequeños.

Los niños más pequeños no escapan de esta situación tampoco, pues ya desde los cinco años los puedes ver con smartphones, y saben hasta manipularlos más que los adultos, así como son expertos respecto al mundo tecnológico.

Y si están pensando que entonces esto no le llega a los niños pobres, pues se equivocan. Un niño puede no tener un teléfono costoso, pero si puede estar en un cyber TODO EL DÍA., y aunque no se  tenga dinero para pagar, igual está allí viendo a los demás, diciéndoles las claves de las misiones en los juegos esperando que alguien le dé un “tirito” o le regale una hora.

Tampoco no podemos olvidar el hecho de que en estos tiempos los niños no le piden bicicletas o muñecas a Santa Claus, sino el teléfono más nuevo en el mercado. También solicitan tablets, ipads, ipods, nintendos DS, entre otros dispositivos electrónicos. Marc Prensky, reconocido escritor y orador norteamericano en materia de educación, califica a estos niños como “digital natives”(nativos digitales). Este término ya se encuentra incluido en el diccionario de Oxford y se utiliza para describir a aquellas personas que nacieron o fueron criadas en la era digital, los cuales utilizan los sistemas computarizados a diario y para casi todo lo relacionado con sus vidas.

Un ejemplo de estos es el caso descrito por Topsfield( 2010), sobre una niña llamada Rhianon, quien con solo 8 años ya poseía su propio blog con varias publicaciones. El autor hace alusión a que la última publicación de la menor era un pequeño escrito sobre su cumpleaños, y que la misma ya tenía doce comentarios. El post también incluía una versión rock de “Cumpleaños Feliz”. Rhianon estaba, para el momento en que Topsfield publicó su artículo, en segundo grado de primaria. Su maestra se mostraba sorprendida al ver cómo la niña descargaba la canción a su reproductor MP3, sin que nadie se lo hubiera enseñado.

Topsfield describe que al preguntársele a Rhianon cómo lo hacía, respondió como si describiera el simple proceso de preparación de una tostada: “Tenemos Itunes en nuestra computadora, coloco el nombre de la canción en la tabla de búsqueda, y luego abro mi blog y cargo la canción dentro de él”. El autor califica a Rhianon, entonces, como nativa digital.

El Instituto Nacional Estadística y Geografía. – México (2010), devela que “el uso de internet y dispositivos móviles es cada vez más común entre la población joven de México”. Las encuestas aplicadas también mostraron que los niños de entre seis y 12 años utilizan más la computadora y el Internet más que los sectores poblacionales de 35 a 44 años, 45 a 54 años y mayores de 55 años. Los autores del estudio concluyen que los “Smartphone, tabletas, reproductores de música y sistemas de videojuegos en línea han sustituido a la televisión, los patines y los juegos de mesa”.

¿Dónde quedaron los niños que jugaban a hacer tortas de barro? ¿Los que realizaban experimentos caseros o quienes pretendían que el patio de su casa era un castillo y construían fortalezas con sillas? Al parecer, se encuentran extintos o están próximos a extinguirse.

Se puede entender que en estas dos décadas son las de la invasión digital y grandes avances tecnológicos e informáticos, generando gran impacto en el mundo., aunque en decadas atras ya era posible usar teléfonos celulares digitales, juegos de video, computadoras, entre otras cosas, todavía no éramos obsesionados con esto, es decir, tuvimos infancias y adolescencias más clásicas.

La invasión tecnológica digital al parecer llegó para cambiar el estilo de vida de la sociedad en todos sus ámbitos, incluyendo la forma en que se vive la niñez y adolescencia. Aunque gracias a la tecnologia o la era digital se pueden observar grandes beneficios en nuestros paises o mejor dicho en nuestro mundo.